maj 2022
P W Ś C P S N
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Konkurs Języka Niemieckiego

PROTOKÓŁ PRZEBIEGU POWIATOWEGO KONKURSU

Nazwa konkursu IV Powiatowy Konkurs Języka Niemieckiego

Organizator (szkoła/ odpowiedzialni n-le) Szkoła Podstawowa nr 3 w Trzebnicy / Małgorzata Bogaczyńska

Data finału powiatowego 20 kwietnia 2017 r.

Laureaci konkursu :

Miej-sce Nazwisko i imię

( drużyna – zał. lista osób)

Klasa Nazwa szkoły Nauczyciel przygoto-

wujący ucznia

1. Kunkel Emelie 6 SP 3 Trzebnica Małgorzata Bogaczyńska

2. Łuszczyk Eliza 6 SP Żmigród Monika Szubert
3. Majewski Tomasz 6 SP Kuźniczysko Magdalena Bugaj
4. Reptak Magdalena 6 SP Ujeździec Wielki Agnieszka Walczyńska – Jeleń
5.  

Bagińska Magdalena

6 SP Żmigród Monika Szubert

Liczba uczestników finału powiatowego:

  • ogółem uczniów – 8
  • ilość szkół – 5
  • ilość gmin – 2

 

 

dyr. Jadwiga Kalinowska

 

IV POWIATOWY KONKURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO

DLA UCZNIÓW KLAS VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

ORGANIZATOR :

Szkoła Podstawowa nr 3 im.. Marii Skłodowskiej-Curie w Trzebnicy

osoba odpowiedzialna:

Małgorzata Bogaczyńska

kontakt: m.bogaczynska@wp.pl

ADRESACI :

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas VI szkoły podstawowej

W konkursie uczestniczą uczniowie wytypowani przez Szkolne Komisje Konkursowe, które wybierają 1 ucznia z danej szkoły. Szkołę, w której funkcjonuje 3 i więcej oddziałów z danego poziomu może reprezentować 2 uczniów; 5 i więcej oddziałów – 3 uczniów.

CELE KONKURSU:

1. Rozbudzanie i rozwijanie zainteresowań do samodzielnego pogłębiania wiedzy i

umiejętności językowych.

2. Motywowanie uczniów do doskonalenia sprawności językowych.

3. Podniesienie i wyrównanie poziomu umiejętności językowych.

4. Rozwijanie kompetencji kluczowych przydatnych w nauce języków obcych, np. kontrolowanie procesu własnego uczenia się.

5.Wprowadzenie uczniów w atmosferę przyszłych egzaminów i konkursów.

6. Zachęcanie uczniów do poznawania kultury, geografii i historii naszych sąsiadów: państwa

niemieckiego- propagowanie modelu wychowania w tolerancji

ZAKRES TEMATYCZNY KONKURSU:

LEKSYKALNE: szkoła, rodzina, życie codzienne, mieszkanie, czas wolny,

wypoczynek, podróżowanie, tradycje i zwyczaje świąteczne, komunikacja,

zdrowie, elementy wiedzy o krajach niemieckojęzycznych

GRAMATYCZNE: czasownik: regularne, nieregularne: haben, sein, sehen, wissen,

lesen, helfen, sich treffen, laufen, tryb rozkazujący, zaimek: osobowy,

dzierżawczy, zwrotny, pytające, przeczenia: nicht, kein, stopniowanie

przymiotnika, czas przeszły Perfekt

FORMUŁA PYTAŃ KONKURSOWYCH :

Test :

1.Czytanie ze zrozumieniem (zadania zamknięte)

2.Test leksykalno- gramatyczny (zadania zamknięte i otwarte)

SPOSÓB PRZEPROWADZENIA KONKURSU:

indywidualny

LITERATURA

Podręczniki dla klas IV-VI Szkoły Podstawowej

– „ Und so weiter” Autorzy: Lucyna Zastąpiło, Ewa Krawczyk, Marta Kozubska.

-„Ich und du” Autorzy: Lucyna Zastąpiło, Ewa Krawczyk, Marta Kozubska.

– „Der, die das neu” Autorzy: Lucyna Zastąpiło, Ewa Krawczyk, Marta Kozubska.

-„Wir smart” Autorzy: Ewa Wieszczyńska, Ewa Książek-Kempa, Aleksandra Kubicka.

PRZEBIEG KONKURSU, ZASADY UCZESTNICTWA:

Eliminacje szkolne przeprowadzają poszczególne szkoły we własnym zakresie.

Szkoły zgłaszają chęć uczestnictwa drogą elektroniczną

Zgłoszenia szkół należy przesłać do 12 IV 2017

DODATKOWE INFORMACJE:

Konkurs odbędzie się:

20 IV 2017 r. o godz.9.30 w Szkole Podstawowej nr 3 w Trzebnicy